春風拂疫

因為有你

這個三月來勢洶洶的疫情席卷唐山

開平職校工化部第一時間穩住陣腳

一次次會議一節節網課 一個個抗疫志愿者……

每位師生用自己的方式助力著抗"疫"行動

正如每一座被按下暫停鍵的城市一樣

我們盼望著唐山早日重啟

但在勝利來臨之前

你我堅決不能放松

學生網課

工化部語文教師張昕悅

19機器人1班學生李康輝

集工化部全體師生熱情

乘春風之力滌除疫情之愿

特創作這首《春風拂疫》歌曲

聊寄奉獻志感恩心 思家情

春風拂疫

填詞丨張昕悅

彈唱丨李康輝

今年春天踮起腳尖/悄然來臨

往日繁華的街巷/沉默不語

黎明即將沖破黑夜/別著急

春風百花鶯啼/等著你

我在唐山的家里面/看窗外滿眼期許

盼望著/候鳥傳來好消息

身著白衣/齊心協力同舟共濟

月落日出/匆匆步履

把必勝的信念/都刻在每個人心中

敬守望相助默默奉獻一片真心/平凡英雄

堅強的鳳凰城/請看/夜空中最亮的星

你和我并肩與春風/欣喜重逢

我在唐山的家里面/看窗外滿眼期許

盼望著/候鳥傳來好消息

身著白衣/齊心協力同舟濟

月落日出/匆匆步履

把必勝的信念/都刻在每個人心中

敬守望相助默默奉獻一片真心/平凡英雄

堅強的鳳凰城/請看/夜空中最亮的星

你和我并肩與春風/欣喜重逢

把必勝的信念/都刻在每個人心中

敬守望相助默默奉獻一片真心/平凡英雄

堅強的鳳凰城/請看/夜空中最亮的星

你和我并肩與春風/欣喜重逢

今年春天踮起腳尖/悄然來臨

往日繁華的街巷/沉默不語

黎明即將沖破黑夜/別著急

待到山花爛漫/不分離

校園的櫻花含苞待放教室的學子朝氣開朗

精誠團結和衷共濟

攻堅克難安全保障

待到解封時定不負春光

編輯：張昕悅

圖片：開平職校工化部師生

審閱：佟明歡

來源：開平職校

（作者系21世紀教育研究院院長）

來源：中國教育報

未來，圍繞促進高校畢業生更加充分更高質量就業，國家24365大學生就業服務平臺將持續完善和升級，進一步匯聚更多資源，完善功能應用，提升用戶體驗。

來源：光明日報

教育部將以“增進交流、深化合作、創新發展”為原則，每兩年舉辦一次大會，逐步將大會打造成職業教育領域具有重要國際影響力的機制性會議，推動全球職業教育互學互鑒、共商共享，助力構建人類命運共同體。

來源：教育部

趙爽是灤南縣職業教育中心的一名教師。本輪疫情發生以來，她主動投入到社區志愿服務行列，巾幗不讓須眉，義無反顧的站在了抗擊疫情的最前沿。

3月21日，按照市縣教育局安排，學校對留校學生實行全封閉管理，她被安排居家網絡辦公，網上為學生答疑解惑。但是人在家中，她腦海里閃現的卻是學校領導帶領著同事們搬著行李住校，舍小家為大家堅守崗位忘我工作的情形，內心根本無法平靜。她捫心自問：除了居家網絡辦公外，還能為疫情防控做些什么？無奈全縣實施“里不出，外不進，內不動”的管控措施，疫情就是命令，該服從就要服從。就在家中焦灼不安的日子里，3月23日晚，她所居住的翰林雅苑小區網格群里突然跳出“灤南縣社區疫情防控指揮部招募轉送生活必須品志愿者的通知”，就像一束光，她突然有了方向，既然封住了通往學校教書育人的腳步，那么為何不就地發揮教師的敬業奉獻精神？沒有一絲猶豫，她第一時間報名成為志愿者并被任命為樓門長。

趙爽老師填寫的《保供服務日志》

3月24日凌晨5點，網格員打來電話說目前急需志愿者配合醫務人員給居家隔離人員上門做核酸，詢問能不能參加。她拿起電話的手突然變得沉重，孩子爸爸一直駐扎在單位，家里就她和上網課的孩子，她清楚當時市區疫情有多嚴重，也明白近距離接觸隔離人員危險性有多高，想到萬一被感染，家里讀高中上網課的兒子怎么辦？也被感染？也被隔離？學業中斷怎么補救？這可是影響孩子一生命運的大事。放下電話，叫醒睡夢中的兒子，把事情敘說一遍，她說：如果媽媽是只身一人，啥也不怕，但是還有你，萬一拖累你，當媽的會內疚一輩子，可是，疫情到了家門口，總要有人去擋，警察、醫生、護士和社區干部都奮戰在一線保護著大家，而你的老師也在校園里守護著同學們，他們也有家也有老人孩子，所以媽媽不想退縮，也希望和他們一樣做一名守護者......孩子聽完非常理解和支持她的決定，還囑咐她做好防護，表示自己能獨自在家專心上網課。

就這樣，她克服了內心的恐懼和擔憂，穿上防護服，每天6點和醫務人員一起入戶為41名居家隔離人員做核酸。采樣之后，她忙著吃口飯又下樓組織樓棟居民的核酸檢測。期間，她發宣傳單，認真核對信息，電話確認核酸檢測情況，絕不落下一人。為加快核酸采集速度解放醫護人員雙手，她還手工縫制了多個采樣小挎包，便于醫生攜帶核酸檢測物品，得到了醫生們的稱贊。

趙爽老師為居民發放宣傳單

趙爽老師（左二）和醫護人員為居民采集核酸檢測樣品

趙爽老師（左一）和醫護人員入戶為居家隔離居民采集核酸檢測樣品

趙爽老師（左一）和醫護人員及我校畢業學生志愿者高宇（右一）合影

醫護人員身背趙爽老師手工縫制的采樣小挎包

她在上午忙完核酸檢測任務，下午到小區卡口執勤，并義務將居民購買的放在保供點物質送到家中，做好保供服務。有一次，她在卡口執勤時，遇到沒有通行證欲闖卡口的年近80歲老人，詢問得知老人一人居住在家突然腹痛，著急到對面藥店買藥并不會使用智能手機線上購藥后，她一邊安撫老人一邊幫著聯系兒子兒媳過來送藥，并將老人護送家中托付給鄰居后才放心回到崗位。

她說，當志愿者的日子里有著太多感動，比如當得知和她每天并肩作戰的隊友竟然是她曾經的愛生時，當志愿者群里看到送來礦泉水和方便面的愛心人士也曾是自己的學生時，她感到無比的欣慰；當護士們搶著戴上她縫制的采樣小挎包高興得像個孩子時，當鄰居們認出她做志愿者紛紛豎起大拇指時，她感到由衷的滿足。

當然，工作中也克服過很多困難，比如當她脫下防護服回到家中，微信里看到的卻是早晨孩子睡過頭被網課老師點名的消息，內心控制不住的內疚和難受，如果有媽媽在身邊怎會錯過？但她無悔，她相信孩子的成長不光是日漸豐富的學識，還有責任、歷練和擔當，她用在大災大難面前挺身而出的勇氣給孩子做表率，傳遞正能量，這種言傳身教必將帶給孩子一筆寶貴的財富，她會和孩子一起，在這個特殊又艱巨的保衛戰中一起成長一起蛻變。在一次組織做核酸時，下樓的一位居民碰巧趕上第一批核酸送檢，需要等醫護十幾分鐘，她遞上宣傳單讓居民一邊看一邊等，可是居民很不耐煩的告訴她今天不做了，原因是下來沒人給做。就算她怎么耐心解釋也要拒做核酸，還將宣傳單扔至地上一腳踢飛，揚長而去。這情景剛好被網格員看到，氣的拿起手機錄了下來，要報警處置。她強忍著眼中打轉的淚水，跟網格員溝通，她說疫情封小區時間長了，居民不可避免會有情緒，他可能也有難處，因為拒不配合核酸被處置會給他及家庭造成影響，難免雪上加霜，還是互相理解吧。最后，通過她耐心、細致的思想工作，那位居民主動下樓做了核酸，事情也得以圓滿解決。

主動抗疫有大愛，為民服務獻真情。趙爽老師的事跡，是我校師生同心抗疫的一個縮影。在疫情施虐、關乎生死存亡的關鍵時期，在她身上體現的身懷大愛、無私奉獻、敢于擔當、積極主動的生活態度，彰顯了職教人高尚的道德情操。她的事跡在中共灤南縣委組織部《防疫一線黨旗紅時報》第35期刊發。

中共灤南縣委組織部《防疫一線黨旗紅時報》第35期刊發趙爽老師事跡

來源：灤南職教中心

弘揚高尚師德，潛心立德樹人。自唐山地區拉響疫情警報以來，樂亭縣綜合職業技術學校廣大教師以高度的責任心和使命感，為停課不停學和社區疫情防控工作付出了巨大努力，堅持以德立身、以德立學、以德立教，充分發揚燃燈精神、雷鋒精神、青松精神和老黃牛精神，涌現出了一大批勇于擔當、師德高尚、甘于奉獻、善于作為的優秀教師。接下來，我們將在公眾號專門開設“疫線風采”專欄，刊登部分優秀教師的典型事跡，帶你走進一個真實的樂亭職校，感悟師者的大愛情懷.

堅守師者本色當好抗疫“戰士”

初心永摯，方可照亮前路；使命在肩，自當勇毅前行。疫情來襲，身為人民教師，他們在教學崗位與抗疫一線中轉換著角色：護佑鄰里安全、日夜守護學生、線上線下相伴。

用行動踐行初心使命

突然的疫情檢測任務，讓還在教學崗位上的老師們直接奔赴對應核酸檢測社區。維護秩序、掃碼、記錄，來不及吃上一口晚飯，他們一直在寒夜中認真的完成著每一個流程。對于不能下樓的老人，他們和醫護人員上門檢測，耐心服務。

陳亞杰老師胃病還未痊愈，從下午5點鐘到凌晨1點多鐘，他一直忍著病痛，一層樓一層樓，一個住戶一個住戶的排查，一次次的問詢，直到當天任務完成，他拖著疲憊的腳步走進家門，妻子心疼的問：吃藥了嗎？他說疫情排查任務緊急，沒有時間吃藥。

孫朝輝老師扔下僅僅4歲的孩子和多病的老人，接到任務立刻奔赴核酸檢測社區。當她到家時已是將近凌晨2點，雖然凍感冒了，她吃著藥，第二天清晨5：30，準時出現在核酸檢測社區。

王寶華老師一直堅守在疫情檢測一線，他把檢測點當家，每天第一個到，最后一個離開。面對居民的問詢，總是耐心講解，熱心服務。

他們沒有懼怕會不會危險，他們沒有想過自己的身體、孩子，他們想的是：一定完成任務，一戶也不能少。

用擔當彰顯師者本色

突然的疫情讓住宿的學生留在了學校，面對家長的關切，學生的不適，學校領導、班主任、科任教師與學生日夜相伴，共克時艱。

只要學生需要，不論白天深夜，他們第一時間出現，安撫學生、聯系家長、陪同就醫、送上關心和安慰，讓家長放心，讓學生安心。

劉秀艷老師留在學校協助系里工作和班級管理，她是學生們的母親，耐心引導，老師們的大姐，無私幫助；劉苑老師把兩個年幼的孩子和生病在床的母親留給了老公，自己在學校陪伴著學生；張海英、陳志超老師接到留在學校的任務，毫不猶豫的擔負起班級管理的工作，深入學生中間，安撫學生情緒，事無巨細，親力親為；王文斌老師以校為家，深入班級，關心學情，晚上一起和學生上晚自習，早上和學生一起跑操；由于疫情原因，有的班主任被隔離在家，但學生群、家長群每天的關心和交流，溫暖著住宿學生的心；所有的班主任，跨越時空用微信、電話聯接家長、學生、學校，用愛心擰成一股繩，同心抗疫。他們沒有豪言壯語，只是默默的在平凡的細節中彰顯師者本色。

責任在危難中體現，擔當在需要時凸顯。疫情防控工作開展以來，這些最美逆行者身先士卒、沖在前面，把每個學生的健康安全放在第一位，同心同行防控疫情，讓緊張的疫情防控工作有序順利開展。他們是教育抗疫戰線上的帶頭者、堅守者、助力者，是樂亭職校大家庭里最美的人。

來源：樂亭職校

機電工程系

突然嚴重的疫情打亂了常規。3月23日，學校開始全封閉，對住宿生實行封閉管理，走讀學生一律居家進行線上學習，開啟“線上+線下教學”模式。裝備制造工程系汽修教研組教師積極響應，留下了許多感人的畫面。

一、不忘初心，堅守崗位

張青云、吳曉娜、馬志軍三位老師作為班主任，堅決的留在了學校，她們認真地對家里做著各項安排。

張青云老師婆婆年邁，身體不好，糊里糊涂的，因為平時工作比較忙，照顧不到家里，只能雇了個保姆照顧。她家在天洋城小區，因為疫情防控要求，小區封閉了三天，剛來上班，她又封在了學校。

吳曉娜老師孩子尚小，離開媽媽有點困難，但她說：“我是班主任，班里有44個孩子留在了學校，交給別人我不放心，但孩子跟著他爸爸我放心。”

馬志軍老師愛人工作在抗疫一線，此時已經三天沒回家了，兒子才五歲，按照規定，她可以不留校，但她說：“我是黨員，服從安排，讓我留校，我想辦法克服困難”。最終她把孩子送到了妹妹家里，自己堅守在工作崗位。裴文琴老師和諶紅梅老師為了更好的上好網課，把辦公室里的電腦帶回了家里，因為電腦里儲存了課程需要的全部資料。

二、嚴格防疫，守護校園

封在學校的日子里，我們每天過得很充實。在疫情防控下，我們積極配合學校的安排，帶好口罩，測量體溫，核酸檢測，上報數據，按時上課……對未返校學生進行健康監測和人文關懷，掌握學生身心健康狀況。

吳曉娜老師接受了勞動值周的任務，為了同學們能有一個整潔干凈的校園，隨處都可見她的身影。馬志軍老師在辦公室支了個床，對學生的照顧體貼周到。張青云老師嚴格衛生要求，為了清除衛生死角，不小心把頭撞在桌子上，磕了一個口子，腫起了一個大包，到醫務室簡單處理了一下，繼續回到了教室。

三、線上教學，有序推進

為了上好網課，老師們及時調整教學策略，針對實踐性強的科目找到了多個視頻，分步教學，就像在車間里實習一樣，讓學生們進行線上技能學習。諶紅梅老師和閆玉蘋老師孩子小，為了不打擾上課，把孩子關在了門外。特別是諶老師第一次網課太認真了，孩子偷偷跑出去，下課后才發現，12點多才找到。慶幸的是小區封閉管理，孩子沒跑出太遠。

四、體驗溫暖，有愛相伴

疫情隔住了你我，但阻擋不了關心和愛。汽修教研組教師每天都會在組內的群里進行交流，我們談談留校的感受，大家談談線上教學的心得，我們用從容的心態面對嚴峻復雜的疫情形勢，然后一起期待解封的日子來臨。趙貴老師關心的詢問可以輪值嗎，他也可以分擔點。

非常時期，非凡表現，抗擊疫情，遷職有我。我堅信，通過師生的共同努力抗疫勝利一定早日到來！

來源：遷安職教中心

同學，我想對你說

作者：畢冬玲

親愛的同學們：

一場大雪過后

疫情突然反彈

唐山摁下了暫停鍵

封閉了校園

眨眼間

你已連續在校十八天

有沒有給自己點贊

為不懼困難適應變化的自己

為生活如常內心淡定的自己

為以“學”抗“疫”的自己

為以“藝”戰“疫”的自己

為已成老師助手突然長大的自己

為不給老師添亂的自己

……

你說你累了倦了待不住了？

你可知道

此時的你正在守護大釗故里

一座光榮的城

你不是孤軍奮戰

你定睛看看

每天做核酸的白衣天使

那厚重的工作服穿上一天才能脫下

再轉身看看

陪伴守護你的領導老師

他（她）們臨時搭建起床鋪

想想都是為了啥

他們為人夫為人父為人子

她們為人妻為人母為人女

問問他（她）們

心里有多少牽掛

正因為被需要

才舍小家顧大家

選擇了逆風前行

踐行自己的初心與使命

親愛的同學們

感受這逆風而上的激情

享受這患難與共的時光

用最樸素的方式

面對面向你的英雄致敬

畫張畫，做張卡

唱支歌，跳個舞

寫封信，誦首詩

……

胸中有愛戰疫情

眾志成城克時艱

風雨過后有彩虹

云開疫散

你們都是無畏的英雄

加油孩子們

讓我們祝愿

樂亭無恙

山水皆安

（圖片為留守學校的老師們的“家”）

來源：樂亭職校

政教處

鑒于當前河北省新冠肺炎疫情防控形勢，為保障廣大考生身體健康和生命安全，經研究，原定于4月9日、10日舉行的2022年高職單招考試推遲舉行，具體考試時間將視疫情防控形勢另行通知。

請考生密切關注河北省教育考試院官方網站、官方微信公眾號以及各考試類牽頭院校官方網站，及時了解相關考試信息，合理安排時間，安心備考?？忌龊米晕曳雷o，無必要不離冀，不參加聚集性活動，不去人員密集場所，確?？记凹翱荚嚻陂g身體狀況良好。

敬請廣大考生和家長理解支持。

來源：河北省教育考試院

3月26日下午，線上教學的第二天，信息工程系20計算機4班的學生正在教室認真的上VF專業課。

課程剛剛進行了10分鐘，隱約傳來了孩子的啼哭聲。任課教師郭云艷的聲音只停頓了兩秒鐘，便繼續講了起來。孩子的哭聲持續了很長一段時間，而郭老師的授課卻絲毫沒有停止。

李曉娜老師講述此場景時，眼里還泛著淚光?！拔遗潞⒆咏o我搗亂，就把他關在了門外。小孩子，哭會就哭會吧！”事后，郭云艷老師輕描淡寫的說。

3月以來，全國多點爆發新冠疫情。3月下旬，疫情波及到了唐山，我校住宿學生全部留校，走讀學生居家上網課。那就需要有部分教師被封在學校，當起留校學生的校園“家長”，其余教師則居家線上授課。由于信息工程系男教師比較少，而女教師孩子還尚小的比較多，所以在“誰留下來”的問題上，葉發友主任很是糾結。

“我沒什么負擔，而且還帶高三班，我留下來?！壁w秀鳳老師首先表了態。

“我是班主任，我的孩子有我公婆照顧呢，我肯定要留下來照顧學生的?！辈苡裾惨矓蒯斀罔F地說。

隨后，王文靜老師、邵麗萍老師、高貴雙老師也主動請纓。李曉娜老師、任艷艷老師孩子都大了，當接到需要被封閉在學校的通知后，二話沒說就回家收拾行李。作為僅有的幾名男同志中的一員，因為身體原因需要長期服藥的郭建軍老師，下班后就去了藥店，備足了一個月的藥量……就這樣，不大一會，問題就解決了，葉發友主任緊鎖的眉頭也終于舒展開來。

疫情形勢嚴峻，堅守剛剛開始。封在學校的辛苦，居家辦公的也不容易，直播課更是考驗。信息工程系的全體老師用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量，很好的詮釋了新時代職教人的奉獻精神！

來源：遷安職教中心

“全系16個教學班，681名學生，封閉在校內的有442名住校生，我們要用自己的綿薄之力守護孩子，守護學校，守護家鄉，守護這座生我養我的城市，這是職業的美麗和自豪?！?022年3月22日，遷安職教中心冶金工程系主任助理李明老師在日記里這樣寫。

他，不僅這樣想了,這樣寫了,更堅持這樣做了。

3月18日，周五，突如其來的疫情打亂了常規。全體學生暫時留校，周末正常上課。

突然接到通知的孩子們有些慌亂，甚至表現出焦躁或郁悶。他立即意識到，穩定學生情緒是首要任務，絕不能讓任何一名同學忐忑不寧，惶恐不安。于是，他馬上召集全體班主任開會，耐心解釋學生留校原因，安排大家做好學生思想工作，穩住大局。忙碌到晚自習下課后，他護送學生回到宿舍，踏著厚厚的積雪回返，聽著腳下發出咯吱咯吱的聲音，心里才平靜下來?；氐郊?，倒頭就睡。

3月19日，他組織住校生的核檢一直延續到晚上11點?？粗欣蠋熀屯瑢W們都安全撤退，懸著的心也終于放了下來?；氐睫k公室耐心整理數據，上報。剛剛到家，接到其它數據需要核查，再次返回學校重新上報，第二次返回家中已經半夜12點，在人民醫院工作的妻子還在惠民小區進行核酸采樣工作?？粗氉运斓呐畠?，擔心她未吃飯想叫醒又怕影響她睡覺，他頓生糾結與愧疚。

但他深知，疫情面前無小事，必須24小時隨時待命！

……

3月22日，學校部署全封閉管理。按照規定，“妻子是醫護人員，一直奮斗在抗疫一線”，他完全可以居家辦公，照顧老人和小孩。但他知道：他不是一名普通教師，他是系主任助理；家里困難是小，學生工作是大，他不能給學校制造困難；這是他踐行使命的時候，是他勇挑重擔的時候，是他挺身而出的時候。因此，他主動請纓住在學校，和大家一起堅守崗位。

因為沒有時間采購，他要把家里備用的藥品、蘋果等全帶到了學校，分發給學生。女兒有情緒，他生氣地說：“在校學生周六日沒有回家，封校后也沒有讓家長送一些衣物和洗漱用品，作為班主任可以先力所能及地給學生提供點生活物品，以解燃眉之急……”

3月23日，他開始封閉在學校。

組織學生做核酸檢測，上報各種數據，召開班主任會，檢查宿舍樓、教學樓，解決學生困難，照顧生病同學，疏導學生心理，聯系家長……忙了一天，晚上回到宿舍，還得回憶一天數據是不是準確，哪些學生因為什么原因請假，哪些地方不夠細致有哪些欠缺的地方需要整改等。

往往晚上10點后，才想起獨自在家的女兒和奔波防疫最前線的妻子，和媳婦和女兒視頻聊天，問問媳婦核酸采樣工作是否順利，問問女兒是否認真上網課了……

前幾天，學生岳博、閔佳琪、滕羽煥身體不適，無精打采。他按照妻子指導，拿出自備的藥品發給三名同學，時常問孩子們身體恢復地怎么樣?，F在，三名同學身體健康，臉上洋溢著青春的微笑，也能像其他同學一樣能夠認真地在教室上網課了。同學們見到他說：“謝謝老師。”三個孩子家長們也非常感謝他，謝謝對孩子們的細心照顧?？吹胶⒆觽兊奈⑿透兄x，家長的理解和支持，他知道自己的付出是值得的。

“李明老師確實是不容易，踏踏實實干……”冶金工程系楊主任動情的評價。

沒有豪言壯語，只求無愧于心，做一個堅定勇敢、無私奉獻的守護者，李明老師做到了。

他堅信：通過師生的共同努力一定會贏得這場抗疫戰的勝利。

來源：遷安職教中心

3月26日晚，灤南職教中心召開專門會議，傳達貫徹落實全市學校疫情防控工作會議精神，安排部署下一步疫情防控工作。

灤南職教中心領導班子傳達貫徹落實全市學校疫情防控工作會議精神

會議首先傳達了全市學校疫情防控工作視頻調度會議精神，尤其是對市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長史林友的講話進行了深入學習和貫徹，對市教育局的工作安排和部署做了進一步傳導落實，同時結合學校實際對下一步疫情防控工作再安排再部署。

會議要求，當前疫情防控形勢復雜嚴峻，學校疫情防控工作刻不容緩。一是思想認識再統一。要進一步增強緊迫感、危機感、責任感、使命感，克服麻痹思想、僥幸心理，把疫情防控工作作為當前重要的政治任務，堅持學生教師生命至上、健康至上，全力以赴筑牢校園疫情防控堅固防線。二是狠抓工作落實。要堅持問題導向，持續精準發力，嚴格落實疫情防控工作機制和學校封閉管理措施，強化學校內部防控安全管理，加強風險隱患排查，充分保障疫情防護物資和生活物資，關注師生身心健康，狠抓線上教學質量，確保校園安全穩定。三是強化督查問責。不斷壓實疫情防控責任擔當，繼續加大督導檢查力度，確保各項防控措施落地落實落到位。

來源：灤南職教中心

為嚴格落實上級黨委政府和教育主管部門對校園疫情防控及安全穩定工作要求，3月24日上午，灤南縣職業教育中心在多媒體教室召開校園封閉管理工作會議。灤南縣職業教育中心黨總支書記、常務副校長李新慧、副校長裴祥學出席會議。各教學部部長、全體班主任參加會議。會議由副校長裴祥學主持。

會議現場

政教處副主任李志遠從門衛管理、安全紀律、衛生習慣、宿舍管理、核酸檢測、疫情防控班級檔案等方面進行了詳細安排部署。

副校長裴祥學指出，要加強校園封閉管理，強化全體師生員工的自我防護意識。嚴格落實值班制度，做好消毒、通風、體溫檢測等防控工作。加強校園安全巡查，排查各類矛盾和安全隱患。加強師生員工心理健康教育和輿情監控工作。確保校園安全穩定。

黨總支書記、常務副校長李新慧強調，要切實提高政治站位，認真貫徹落實上級疫情防控要求。一定要克服通常觀念，在抓好疫情防控和安全穩定工作的同時，組織好線上線下教學管理工作，熟練掌握《灤南縣職業教育中心疫情防控應急演練方案》各個環節要求。各部門要細化責任分工，加強配合，把疫情防控作為學校當前首要工作，關口前移，精準排查師生情況，全力以赴，從根本上保障師生的身體健康和生命安全。

當前，灤南縣職業教育中心住宿學生1900余人、教職員工近300人全部實行封閉管理。

來源：灤南職教中心

停課不停學——開平職校

線上教學側記

三月本應是春暖花開，萬物復蘇的季節，可是一場突如其來的春雪不僅覆蓋了已經開放的迎春花，也帶來了疫情突現的噩耗，使得唐山這座英雄的城市按下了暫停鍵。

面對突如其來的疫情，面對被封閉校園的五百多名學生，在宋建功校長的指揮和帶領下，幾位副校長急赴工作崗位，并駐守學校，做好在校學生的心理疏導和管理工作，宋校長更是親自過問所有問題，特別是學校的物資儲備以及學生心理和所需等問題，為筑牢校園防控防線嘔血瀝血。

教學副校長劉志軍肩負著全校“河北省中職學校信息管理系統”的填報工作，這項工作河北省要求在3月25日完成。這項工作時間緊，任務重，關系著每一所中職學校的辦學前景。劉校長不僅負責全校各部門和全體教師的錄入工作，還投入到疫情防控中，并立即出臺線上教學方案，先后在3月19日和3月20日兩次直播，指導全校115名任課教師線上教學各項準備、試播，一一解答直播的各項問題。對教師們線上教學從作息時間到備課、授課以及作業等方面提出要求。正是劉校長的培訓和要求使得老師們在21日都能正常線上教學。

在校領導的精心籌劃下，教師們面對突如其來的疫情，克服重重困難（如教材、電腦等問題），不僅要完成授課任務，還要擔負志愿者的任務。但在教師的辛勤付出下，以及學生們的配合下，線上教學得以順利開展。

老師們將在前期的經驗積累以及設備使用越來越熟練的情況下，線上教學開展得越來越好，為學生提供更適合、更優秀的課堂教學。全體師生共盼望疫情早日過去，校園生活恢復正常。

編輯：王連國

排版：盧煒

審閱：杜靜

來源：開平職校

按照上級文件要求，結合學校實際情況，3月23日上午，灤南縣職業教育中心舉行疫情防控線上知識培訓。

從規章制度、重點人群核酸檢測要求、學校疫情防控物資儲備要求、臨時隔離場所設置要求、教室管理要求、校園門口管理要求、日常管理要求、疫情處置流程、宣傳教育與隱患排查九個層面詳細介紹了疫情防控的有關知識。

疫情防控知識培訓

全校師生、家長約4000余人觀看了錄播視頻，為有效提升常態化疫情防控形勢下學生日常管理服務能力、應急處置能力奠定了良好的基礎。

據悉：在學生返校前、后，灤南縣職業教育中心領導班子多次召開疫情防控專題會議。全校上下，戮力同心，通力合作，嚴格落實上級指示精神，將疫情防控工作做實、做細、做優。切實保障全校師生健康和生命安全，確保疫情防控工作取得全面勝利！

疫情防控及安全工作部署會

來源：灤南職教中心

親愛的同學和家長朋友們：

你們好！

嚴冬行漸遠，卻遭倒春寒。奧密克戎毒株隱匿性強，傳播能力強，最近突然在全國范圍內多點爆發。3月1日至21日，全國累計報告本土感染者超過41000例，波及28個省份，我省部分城市也出現了聚集性疫情，學校疫情防控工作遇到了更加嚴峻的挑戰。

師生的生命安全和身體健康永遠是第一位的。守住校園這方凈土，給大家創造一個健康平安的成長環境，是教育系統義不容辭的責任。為有效防控疫情傳播風險，全省各地教育系統立即做出緊急部署，各類學校迅速升級了各項管控措施：寄宿制學校嚴格實行封閉管理，周末學生也不能離?；丶?；走讀制學校學生嚴格實行“兩點一線”管理。

請家長們放心，寄宿制學校會努力暢通家校溝通方式，加強對學生的心理疏導和輔導，緩解他們緊張焦慮的情緒，幫助他們解決好生活上遇到的困難；走讀學校也會及時調整管理方式，幫助學生更好適應疫情下的學習和生活。

疫情之下無看客，誰都不能置身事外，誰都不能作壁上觀。請同學和家長們近期盡量不要乘坐公共交通工具，不要到學校和家庭之外的公共場所，要做到戴口罩、勤洗手、不聚餐，不與健康狀況不明的人員接觸。部分出現疫情地區學校開展了線上教學，請家長在家里監督照顧好孩子，確保安全。請同學和家長們服從學校安排，落實每天的健康監測制度，一旦出現咳嗽、發熱等可疑癥狀，或被要求隔離觀察的，都要及時上報學校和社區。

奧密克戎病毒雖然傳播力很強，但是我省大部分人員都已完成疫苗的接種，致死率和重癥率會大幅降低。一周前，《新型冠狀病毒肺炎診療方案》（第九版）發布了，我國在戰勝疫情的道路上又邁出了堅實的一步。

沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。春風已帶著青草的香味和泥土的清新，來到這陽光明媚的燕趙大地。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。大家既要克服麻痹思想和僥幸心理，又要克服恐慌情緒和焦慮心態，只要科學規范應對，病毒是完全可以戰勝的。

同學們、家長朋友們，只要我們堅定信心，攜手并肩，同心抗疫，共筑防線，就一定能夠戰勝眼下的疫情，就一定能夠在學習工作上取得更大的成績！

河北省教育廳

2022年3月24日

2022年的春天，唐山疫情這場沒有硝煙的攻堅戰打響在我們身邊，遵化市職教中心黨員們再次沖在抗疫的最前沿，他們用實際行動譜寫出一曲曲動人的詩篇

不忘初心,牢記使命

“生命重于泰山 疫情就是命令 防控就是責任”，接到上級指示，學校黨支部書記、校長張建國第一時間召開各處室、專業部主任會議，全面部署疫情防控工作。

學校的黨員干部和教師們響應號召，勇于擔當，紛紛加入志愿者的隊伍，奮斗在抗疫的一線。

學校黨員王學軍老師一直參與在抗疫志愿服務一線，協助核酸檢測工作人員維持秩序，輔助核酸檢測工作。經常一站就是五六個小時。一直默默奉獻，不叫一聲苦，不喊一聲累。

學校黨員王淑鳳主任，身體雖然柔弱，黨員意志堅強。主動投身社區疫情防控志愿工作，一直耐心維護秩序，雨天為醫護人員默默撐傘，每次核酸檢測結束后用自己的汽車幫助社區工作人員把防疫物品拉回居委會。

學校黨員黃德志老師投身疫情志愿服務當中，每天認真仔細的堅持幫助本社區核酸檢測工作人員做力所能及的工作。疫情無情人有情，天寒志愿者暖人心。

學校教師李艷輝，積極配合社區參加疫情防控志愿服務，負責自己社區的核酸信息錄入工作。社區居住人員多，工作量很大，為了盡快完成任務，經常熬夜工作，得到社區居委會工作人員的交口稱贊！

學校的青年教師程齊，主動投身抗疫工作最前線，幫助社區工作者組織核酸檢測隊伍秩序，悉心解答居民的問題。

遵化市職教中心的黨員教師們，沖鋒在前，舍小家顧大家，誓與眾多一線人員合力并肩，他們主動擔當、勇于作為，用奉獻書寫黨風，用行動樹立榜樣。以飽滿的熱情，生動詮釋職教人精神本色。為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰貢獻力量！

來源：遵化職教中心

按照區委組織部通知要求，區職教中心積極組織黨員教師下沉社區防控一線，全力維護人民群眾居家生活秩序。

面對住宿生封閉管理、走讀生線上教學、教職工閉環管理的實際，學校黨總支書記、常務副校長劉天悅，黨總支副書記鄭云平迅速部署、統籌安排，150余名黨員教師聞令而動，教學、值守兩不誤，以教育工作者強烈的責任擔當，用實際行動自覺履行好社會責任。

在新興社區兩個卡點，值班人員雙人雙崗，24小時不斷崗，按照區委區政府疫情防控各項要求，積極開展防疫執勤、信息登記、環境消殺等工作，并積極向社區居民發放“疫情防控明白紙”，主動參與核酸檢測，自覺設置“咨詢臺”；特別是夜間值班人員克服時間長、氣溫低等困難，堅守崗位，用細致的服務、全面的措施，消除每一處隱患、堵住每一處漏洞，筑牢保護社區居民健康安全的堅實屏障。

來源：豐南職教中心