<form id="v4378"><span id="v4378"></span></form>
    <noscript id="v4378"></noscript>
<sub id="v4378"></sub><sub id="v4378"></sub>

  1. <nav id="v4378"><listing id="v4378"><nobr id="v4378"></nobr></listing></nav>
    <wbr id="v4378"><legend id="v4378"></legend></wbr>

      <tr id="v4378"><p id="v4378"></p></tr>
      1. <form id="v4378"></form>
        1. 搜索信息

          搜索貼子

          搜索新聞

          搜索店鋪

          搜索商品

          搜索團購

          搜索新聞
          國際職教大會
          當前位置:職教網 ☉ 國內新聞 ☉ 職教新聞 ☉ 推進職業教育,四川將建立“職教高考”制度

          推進職業教育,四川將建立“職教高考”制度

          2020-10-21 14:52    來源:網絡轉載    作者:未知    閱讀:289次    我要評論

          [導讀]國務院去年印發“職教20條”引起廣泛關注,各地紛紛出臺相應貫徹落實措施。四川是職業教育大省,共有職業院校537所,在校生154.2萬人。9月23日,四川省政府印發了《四川省職業教育改革實施方案》。 10月21日,紅星新聞從解讀《四川省職業教育改革實施方案》新聞發布會上獲悉,近年來,我省普通高校招收職業院校..

          國務院去年印發“職教20條”引起廣泛關注,各地紛紛出臺相應貫徹落實措施。四川是職業教育大省,共有職業院校537所,在校生154.2萬人。9月23日,四川省政府印發了《四川省職業教育改革實施方案》。


          10月21日,從解讀《四川省職業教育改革實施方案》新聞發布會上獲悉,近年來,我省普通高校招收職業院校畢業生的比例穩步提升。2020年,高職單招學校從59所擴大到90所,13所應用型本科高校首次開展單招考試,面向中職學生的招生計劃占比超過了57%,中職畢業生報考錄取率達到75%。與此同時,“專升本”的比例還將進一步擴大,把職業教育從中職到高職到本科甚至專業碩士的道路打通。


          值得關注的是,四川將建立“職教高考”制度,完善“文化素質+職業技能”考試招生辦法。提升普通高校招收職業院校畢業生的比例,到2022年,高等職業學校招收中等職業學校畢業生的計劃比例達到50%左右,高等職業學校畢業生升入本科的比例達到20%左右。


          “隨著經濟社會發展、產業轉型升級和供給側結構性改革帶來的產業結構和就業崗位的深刻調整,急需數以億計的技術技能型人才產業大軍,職業教育與經濟社會發展有著緊密的聯系,是對接崗位需求和促進就業最為緊密的教育?!彼拇ㄊ〗逃龔d副廳長張瀾濤表示,四川將加大職業教育統籌規劃和投入力度,確保職業教育與普通教育同等地位、同等重視、同等支持。


          張瀾濤介紹,四川將重點支持一批碩士學位授予單位開展專業學位教育,在工程技術等領域探索發展以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研用結合為途徑的專業學位研究生培養模式,職教本科畢業以后可以讀研究生,培養高端的技術技能型人才。


          除擴大升學上升通道外,四川還將開展本科層次職業教育試點,推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變,深化專業學位研究生綜合改革。


          據了解,四川將實施中職教育質量提升工程和標準化建設工程,重點支持建設50所示范中等職業學校和100個示范(特色)專業,推動薄弱中等職業學校達到國家基本辦學條件標準。實施“高職院校質量提升工程”,推進國家“雙高計劃”項目,啟動實施省級“雙高計劃”,重點建設15所左右高水平高等職業學校和50個左右高水平專業群。


          在優化資源配置方面,四川將打造職業教育發展示范區和產教融合高地,部省共建推動成都公園示范城市職業教育融合創新發展,支持成都國際職教城、宜賓國家產教融合試點城市、達州“西南職教園”建設等,形成職業教育聚集效益。


          在職業教育教師隊伍建設方面,四川將評選、表彰一批職業教育“雙師型”名師、技能大師、優秀校長、專業(學科)帶頭人、優秀班主任等;探索以“三年職業教育+兩年師范教育”,培養具有工科背景的教育碩士等方式培養職教師資。


          最后,四川還將支持職業院校引進國(境)外優質職業教育資源開展合作辦學,鼓勵招收留學生。開展多種形式的職業教育資格資歷互認,定期組織赴國外研修訪學。支持應用型本科和職業院校到境外辦學。


          來源:紅星新聞

          發表評論:

          本站客服
          回到頂部
          国产jizz中国jizz免费看