王紅軍：在高水平高職院校開展長學制工匠培養試點
2021-03-11 11:45 來源：網絡轉載 作者：未知 閱讀：136次 我要評論
[導讀]隨著技術進步和產業升級，高技術技能人才的缺口日漸突出。目前，技術技能人才主要來源于中專、職業高中、技校等中職學校，為產業發展作出了基礎性的重要貢獻。但同時，中職學生學業基礎薄弱、學業結構不完整，面對快速迭代的技術發展后勁不足等問題也一直存在。 因此，我建議，在高水平高職院校開展長學制工匠..
隨著技術進步和產業升級，高技術技能人才的缺口日漸突出。目前，技術技能人才主要來源于中專、職業高中、技校等中職學校，為產業發展作出了基礎性的重要貢獻。但同時，中職學生學業基礎薄弱、學業結構不完整，面對快速迭代的技術發展后勁不足等問題也一直存在。
因此，我建議，在高水平高職院校開展長學制工匠培養的試點。以每一學校最具實力的專業試點，參考醫學專業長學制“3+3”或“4+3”方式，統籌一貫培養學生。同時，人才培養引入競爭機制，根據實際情況進行一定比例的淘汰。采用靈活、切實有效的校企聯合培養方式，如半工半讀、工學交替、雙導師制等。
此外，國家相關部門應將參與工匠培養的企業納入國家產教融合型企業，切實落實稅收優惠政策。為鼓勵有條件的企業參與工匠培養，享受稅收優惠政策要有透明的動態調整機制。給予使用高技術技能人才的企業稅收優惠，且優惠額度應用于提高高技術技能人才收入或一定比例的在崗培訓培養。
來源：光明日報
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